المنار للمنتسوري

#منتسوري0_ 3 #نشاط الالوان �العمر المناسب من عمر العام في الاول بنقدم الثلاث الالوان الأساسية الأحمر والأزرق والأصفر وبعد ذلك باقي الألوان والهدف من هذا النشاط ان يتعرف الطفل على الالوان و زياده القدرة البصرية والإدراك البصري 📌تقديم النشاط اننا بنختار مع الطفل اللون ونأخذه ونجلس في مكان مناسب نقول اسم لون مثلا هذا اللون الاحمر و وداخله صور كلها لونها احمر نقدمها للطفل بطريقة المطابقة ونلمس الصورة ونقول مثلا هءه تفاحة حمراء ونلمس الصورة ونجعل للطفل فرصة الكافيه للتمعن واللمس بنقص الصور ✂️ والأفضل نغلفها حراري الهدف من تنوع الصور والبطاقات زيادة الحصيلة اللغويه عند الطفل الصور أخذت من  http://www.homeschoolcreations.com/files/Color_Matching_Cards.pdf

تعريف د. ماريا منتسوري الطاعة: هي جزء من  التطور الطبيعى للطفل، وقد قسمت د. ماريا منتسوري الطاعة لثلاث مراحل: مراحل الطاعة عند الطفل وفقًا لمنهج منتسوري : اولا : مرحلة ( عدم الطاعة) وتبدأ من سنة إلى 3 سنوات: تُعرف بالمرحلة الأولي من مراحل الطاعة والتى يستطيع الطفل فيها أن يطيع الأوامر ولكن ليس دائمًا، وهي تلك الفترة التي يبدو فيها أن الطاعة والعصيان يجتمعان في آن واحد. فالطفل في تلك الفترة لا يمتلك الدرجة الكافية من النضج العقلي التى تجعله يطيعك. فقبل ثلاث سنوات لا يمكن للطفل الطاعة ما لم يتوافق الأمر مع دوافعه لذا فالطفل في تلك المرحلة لا يعصيك بسبب عِناده ولكن بسبب عدم قدرته على الطاعة. ولكي يطيع المرء عليه أن يكون قادرًا على الطاعة ويمتلك درجة من النضج. ففي تلك المرحلة سيسمع طفلك أوامرك ولكن لن يكون لديه القدرة الكافية من النضج لتنفيذها فتعامل معه بلطف ولين ولا تلجأ للضرب فهو لا يدرك عواقب أخطائه بل ويتعلم من خلالها. ثانيا: ( الطاعة العمياء)   تبدأ ( من 3-6سنوات ): في تلك المرحلة يكون قادرًا على تنفيذ الطلبات والأوامر، لكنه يفتقر إلى الإدراك، فهو لا يعرف أن يسأل أو يت...

الدرس الثلاثي في #منتسوري  يعتمد منهج منتسوري في تقديم المصطلحات والمفاهيم الجديدة للطفل على طريقة مميزة تسمى #درس_ثلاثي_المراحل ومن اسمه أنه يحتاج إلى (3) خطوات أو مراحل ، يعتمد وقت كل مرحلة فيه على الطفل نفسه ومدى استيعابه وتقبله للمعلومات المقدمة له . يتم تقديم شيئين أو ثلاثة أشياء جديدة يتعلمها الطفل خلال الدرس . 📌المرحلة الاولى: مرحلة التسمية أو معرفة المسمى فقط : 1- ضع بطاقات الارقام الثلاثة أمام الطفل على الطاولة مقلوبة على وجهها  2- اعزل (1) عن باقي الارقام وأظهره للطفل وأشر إليه وأنت تقول :(واحد ) 3- كرر الاسم عدة مرات ببطء ووضوح ، قد يكرر الطفل الاسم أو لايكرره وهو غير مهم . 4- اقلب الرقم (1) على وجهه مرة أخرى وأعده إلى مكانه . 5- اعزل الرقم (2) وكرر نفس الخطوات ثم كررها مرة أخرى مع الرقم (3) 6- بعد تقديم الارقام كلها أعد مراجعتها مجتمعة مع الطفل مرة أخرى . 📌المرحلة الثانية : مرحلة التسمية أو معرفة المسمى فقط : 1- ضع بطاقات الارقام الثلاثة أمام الطفل على الطاولة مقلوبة على وجهها  2- اعزل (1) عن باقي الارقام وأظهره للطفل وأشر إليه وأنت تقول :(واحد ) 3- كرر الاسم عدة مرات ببط...

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=135174261669031&id=100592105127247

اللغة الإنجليزية  https://youtu.be/wuIyqAQ1AWg